無錫市錫山(shān)三建實業有限公司TTT與商務演講課程順利結束

内訓師不敢登上三尺講台

恐懼   緊張

該怎麽克服？

劉老師給了大家8個字

勇敢   包容   放(fàng)下   分享

      2016年5月28日(rì)，無錫市錫山(shān)三建實業有限公司TTT與商務呈現課程圓滿結束。錫山(shān)三建公司爲了培養自(zì)己的内訓師團隊，提升管理者的再培訓能力，無錫富論企業管理顧問有限公司根據客戶培訓需求背景，安排劉澈老師進行了爲期一天的《TTT與商務呈現》課程，七十多名學員參加培訓，學員普遍反映收獲多多。

       本期課程在實施前，與客戶進行了反複溝通，因爲在一天的時間内要完成大量的内容，并能夠幫助到學員進行内化，是一件(jiàn)比較困難的事(shì)情。最終和客戶管理層進行多次碰撞後，公司老師運用思維導圖對2天的課程内容重新進行了結構化的設計，結合客戶需求，采用行動學習和結果導向的訓練理念，通過以客戶爲導向的課程設計+培訓技巧+鮮活案例+實戰演練，以問題爲導向，講經驗心得(de)、重行爲轉化，講解學員關注的問題焦點及演繹的系統過程，旨在全面提升學員的綜合技能及實戰水平。

       本期課程是一次知己知彼——TTT培訓基礎的實戰課程。

劉老師從1心——2講——3演——4動——5場爲主線，進行了結構化呈現。

在一天中，課程的精髓就(jiù)是培訓師精彩呈現之道

培訓師促動技巧

1.      培訓破冰和培訓氛圍創造：遊戲、幽默、故事(shì)

2.      互動提問：穿針引線

3.      有效應答：專業巧妙

4.      激發學員學習欲望

5.      點評技巧：鞭策入裡

處變不驚——培訓師控場技巧

1.      自(zì)我：遺忘内容、自(zì)己講錯、時間失控

2.      學員：學員走神、竊竊私語、接打手機、學員睡覺、有意挑釁、遭遇高手

3.      環境：外部噪音、設備失控（筆記本、投影儀、話(huà)筒、音響）

       本期TTT培訓課程内容豐富，時間安排緊湊，形式生動活潑。在短(duǎn)短(duǎn)的一天時間裡，劉澈老師對“講師演講技巧、學員管理技巧、氣氛掌控技巧”等内容進行了系統講解和演練。學員們積極參與互動式的講授課，明确了培訓師應具備的“課程專家”、“培訓教練”兩大職責，“編、演、導”三大角色，“學習、表達、專業、激勵、制作、應變”六大能力。安排學員登台演講，集體討(tǎo)論、互評，學員能直觀地了解自(zì)己演講時的表現，使學員們既獲得(de)了專業的理論知識，又學到了操作的技巧。